觸動我內心的聲音

我不得不承認, 兩歲多時醫師對我的判定­­­:「重度自閉症及多重障礙」不是危言聳聽,而且無法跨越。譬如聲音,就是我無論如何努力,都無法駕馭的事情。至今,我所發的聲音、不過一堆亂碼;無法讓人理解,反而徒添笑料與困擾。有時我甚至想,乾脆也失聰好了,活得一個安靜,躲過「美妙」也躲過「吵雜」。直到妹妹開始學鋼琴,聲音的魔力竟由手指挑起,撥動我幾近麻木的心弦。。

說實話,妹妹初學琴時,不能算琴音美妙,我也是被動聽到罷了。漸漸地,琴聲叮叮咚咚的,有些悅耳、有些調皮、有些可愛的,誘惑了我的注意。我對「她」的愛慕,悄悄生了根、發了芽。賞析琴聲的美好與動人,不需要有人教導,也不必督促,即便簡單的旋律變化,指尖探觸琴鍵之下,就讓我著了迷 、失了魂。 每每妹妹在練琴,我就會靜靜守候一旁,一些快速起伏的俄羅斯曲目,彷如欣賞一位冰上芭蕾的舞者,白衣黑裙的曼妙起舞,彈跳滑旋,身段靈巧;一些含蓄深蘊的古典鋼琴,又帶我漫步歐洲宮廷,看到前面一位戴著花冠禮帽、身著精緻蓬蓬裙的女子,或俏媚回眸、或優柔嘆息,令我大氣也不敢出,生怕驚擾趕走了她。

好在此刻不會講話的我,已可以透過注音打字跟家人溝通。於是我告訴媽媽,我也想學鋼琴,想用自己的手指創造美好的聲音。媽媽對我打字「講」出來的話,幾乎百依百順,馬上付諸行動。然而過程一波三折:有的老師一聽到我的狀況就直接婉拒;有的願意一試,又讓我挫折到直哭。終於,聽說有位新竹的音樂老師願意每週撥一個下午,專程到中壢教我這類有障礙的孩子;媽媽也不辭辛苦,帶著我來回奔波一兩個小時,上那珍貴的半小時課。因為我肌肉低張,彈琴時還要媽媽站在身後抬著我的手肘,自己的手指緩慢移動。雖說琴聲「嘔啞嘲哳難為聽」,但在我耳裡卻「如聽仙樂耳暫明」。這樣堅持了兩年多,進步雖是緩慢之極,但我也可完成簡化版的海頓小曲了。媽媽苦笑說:「這真是高級的復健啊 。」

學琴讓我既快樂又煎熬。琴聲跳動,將不能的言語緩緩的舞在黑白的鍵上;擅不擅舞,都引我徜徉音樂的天堂。直到我看見,時間與精力的枷鎖架在媽媽的脖子 ,很重,讓她有些直不起腰。於是,我決定放棄,在聲音的世界裡,安分地當個聽眾……

感謝有那些日子,讓我曾經這麼近地操控聲音: 那時左時右、或輕或重、或單指或和弦的琴聲,仍在我心中不時響起,老師耐心的微笑指正、媽媽站在我身後的溫暖依靠,也一同混在琴聲裡,烙在記憶裡 。

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我和地球人相處的日子

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  • 亞達
  • 你上次給我的回應我有看到喔!
    讓我看完馬上鬆了一口氣

    有韻律和節奏的詩及音樂
    就像胎兒在媽媽子宮內溫暖地聆聽媽媽的心跳節奏
    所以快速的韻律和節奏 讓人感到緊張和興奮
    緩慢的韻律和節奏 能讓人感到平靜
    所以也可以說對詩及音樂的喜愛是世界上所有母親給小孩的禮物之一
    不過我不確定這是否是人們喜愛韻律詩及音樂的主要原因

    你也可以購買電子琴(需要較少力量壓琴鍵)或是手捲鋼琴(只要碰到就有聲音的軟鋼琴 像是軟的電腦鍵盤那樣)
    而且有些琴可以開啟訓練模式 意即不用看譜也可以照著鍵盤上的燈號來演奏正確的旋律
    PS.我也是剛剛去查才發現世界上有手捲鋼琴

    以下說明書上看到的 從大腦神經科學觀點來看有效的學習方法和原因 因為我看到你上一篇的影片說你拿樹枝練手指 (我以前有留言給你過類似的內容 不知道你記不記得)
    因為我看的書說 學習要快樂+成就感+長期訓練 才有最好效果
    因為
    快樂=專注=大腦分泌乙醯膽鹼(幫助大腦控制手指的運動神經元 在練習後的連結 可以更有效地固化)
    成就感=例如做完學習型遊戲通關後出現慶祝的彩帶(人就會更有成就感=大腦分泌多巴胺 也是幫助神經固化)
    長期訓練=書上的實驗是說 研究人們學習語言 一週五天 持續10個月 發現大腦地圖只有在某個時間點會改變(書上說 所以考試前臨時抱佛腳 那樣的大腦神經連結只是暫時的 一定要長期接觸才可能真正改變大腦地圖 也就是大腦中神經元的連結)
    所以我上次看到你的影片說撿樹枝是為了訓練手指
    我覺得專注投入和成就感及花時間能讓學習效果事半功倍
    尤其是像音樂這種光是聽到就能讓人產生多巴胺的事情
    所以不妨檢視一下自己的訓練方法
    或是可以利用這個學習法則 自己發明許多更有效又更快樂的方法訓練手指喔!
    而且你現在處於青春期 腦神經生長和修剪的能力非常好喔!

    書中也有提到腦傷或中風病人 在身體控制方面的復健實例
    就是要大量練習 還要有足夠的練習時間
    之前我有在新聞看到好像是國外有人用電玩復健機來給中風病人復健手臂
    效果比較好 也更有樂趣(因為以前可能是對著空氣重複一個動作 現在變成例如瞄準飛盤開槍那種遊戲) 機械化和人性化的對比<-我自己說ㄉ= =

    發現神經可塑性 可以應用在人們生活中的許多地方
    例如也可以應用在想要消除自己憂鬱想法的人上面
    因為音樂能讓人快樂 所以對大腦的影響比負面的想法還要大
    也因為大腦神經元是用進廢退法則(多做某事 就熟能生巧;少做某事 會漸漸退步)
    所以音樂有改變人的個性和行為的效果
    當然除了音樂外 只要是任何自己非常喜歡 每次做都很快樂的人事物 都有同樣效果

    我曾經想要用這本書 "改變是大腦的天性 從大腦發揮自癒力的故事中發現神經可塑性" 來改變自己的大腦 和找到快速學習讓我能超越同儕的方法(因為我以前太混)
    我也一直記得學習的三要素並應用在生活中
    但我還沒有決定要改變自己的個性

    PS.如果我的留言不喜歡的部分可以直接跳過 看喜歡的地方就好了喔! 因為我自己也覺得我好像打太多了 不過又不確定
  • 亞達
  • 你可以去YouTube搜尋 手捲鋼琴
    會有別人在彈奏的影片
    手捲鋼琴 可以捲起來隨身攜帶
  • 亞達
  • 你可以上網搜尋 中文輸入測驗
    上面會有文章給你練習
    看看你可以一分鐘打幾個字喔!
    也有 英文輸入測驗
    看著即時出現的成績單
    進步後會讓人很有成就感
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