我和地球人相處的日子

       自從認識許美雲老師， 我的人生才開始有溫暖的陽光。我在許老師的安排下 ，進入長庚心智科的日間團體課，才由溫柔的王老師 — 許老師的愛徒，接手帶領學習。那時我們在許老師的建議下開始練習打字溝通，進程雖然緩慢，扶助盡量不多，但最大的困擾其實是我的心魔和父母的信心及週遭質疑的眼光，我們跌跌撞撞走了兩年多，期間我自己堅持要轉資源班就讀。

今年年初，王老師離開長庚醫院，我既擔心又不捨。到今年三月，她帶了十個研究案以後，開始著手如火如荼，推廣打字溝通。個人認為對自閉症孩子是個福音，尤其是低口語的。我之前也是使用紙鍵盤，可是漸漸心浮氣躁。看到許多後來會打字的弟弟們，在大量扶助下打字如飛，卻得到讚美，心中很是不平。還好許老師幫我穩住陣腳，又一直找解決方法，直到用了可攜帶式折疊鍵盤。

許老師告訴我，“打得慢沒關係，重點在溝通，讓對方看得懂”。如果沒有扶助、或很少扶助雖然較慢，但對建立孩子的信心、和旁人的確信比較持久﹔一扶上手固然好，但也更易給家長挫折感，和旁人的極度懷疑。許老師也是希望家長跟孩子能溝通更重要，而不是只靠她當 “桌頭”。

溝通之路要長長久久﹑ 信心堅強，從改善日常生活問題開始; 而非發覺天賦異稟為要。我們的障礙重重﹐狀況不斷﹐心理建設﹑友善環境的營造至為重要。

改善要靠自己的決心意志力，和父母支持﹑師長接納 ﹑大環境宣導。師傅領進門，修行在個人。我也還是需要陽光的持續照耀，和自己勇敢面對許多不堪的現實。謝謝兩位老師！

                           許老師建議使用之折疊鍵盤 (方便攜帶隨時溝通)