觸動我內心的聲音
我不得不承認， 兩歲多時醫師對我的判定:「重度自閉症及多重障礙」不是危言聳聽，而且無法跨越。譬如聲音，就是我無論如何努力，都無法駕馭的事情。至今，我所發的聲音、不過一堆亂碼；無法讓人理解，反而徒添笑料與困擾。有時我甚至想，乾脆也失聰好了，活得一個安靜，躲過「美妙」也躲過「吵雜」。直到妹妹開始學鋼琴，聲音的魔力竟由手指挑起，撥動我幾近麻木的心弦。。
說實話，妹妹初學琴時，不能算琴音美妙，我也是被動聽到罷了。漸漸地，琴聲叮叮咚咚的，有些悅耳、有些調皮、有些可愛的，誘惑了我的注意。我對「她」的愛慕，悄悄生了根、發了芽。賞析琴聲的美好與動人，不需要有人教導，也不必督促，即便簡單的旋律變化，指尖探觸琴鍵之下，就讓我著了迷 、失了魂。 每每妹妹在練琴，我就會靜靜守候一旁，一些快速起伏的俄羅斯曲目，彷如欣賞一位冰上芭蕾的舞者，白衣黑裙的曼妙起舞，彈跳滑旋，身段靈巧；一些含蓄深蘊的古典鋼琴，又帶我漫步歐洲宮廷，看到前面一位戴著花冠禮帽、身著精緻蓬蓬裙的女子，或俏媚回眸、或優柔嘆息，令我大氣也不敢出，生怕驚擾趕走了她。
好在此刻不會講話的我，已可以透過注音打字跟家人溝通。於是我告訴媽媽，我也想學鋼琴，想用自己的手指創造美好的聲音。媽媽對我打字「講」出來的話，幾乎百依百順，馬上付諸行動。然而過程一波三折:有的老師一聽到我的狀況就直接婉拒；有的願意一試，又讓我挫折到直哭。終於，聽說有位新竹的音樂老師願意每週撥一個下午，專程到中壢教我這類有障礙的孩子；媽媽也不辭辛苦，帶著我來回奔波一兩個小時，上那珍貴的半小時課。因為我肌肉低張，彈琴時還要媽媽站在身後抬著我的手肘，自己的手指緩慢移動。雖說琴聲「嘔啞嘲哳難為聽」，但在我耳裡卻「如聽仙樂耳暫明」。這樣堅持了兩年多，進步雖是緩慢之極，但我也可完成簡化版的海頓小曲了。媽媽苦笑說:「這真是高級的復健啊 。」
學琴讓我既快樂又煎熬。琴聲跳動，將不能的言語緩緩的舞在黑白的鍵上；擅不擅舞，都引我徜徉音樂的天堂。直到我看見，時間與精力的枷鎖架在媽媽的脖子 ，很重，讓她有些直不起腰。於是，我決定放棄，在聲音的世界裡，安分地當個聽眾……
感謝有那些日子，讓我曾經這麼近地操控聲音: 那時左時右、或輕或重、或單指或和弦的琴聲，仍在我心中不時響起，老師耐心的微笑指正、媽媽站在我身後的溫暖依靠，也一同混在琴聲裡，烙在記憶裡 。
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